以“信息+”为核心的新工科:历史与趋势 ——高校工科发展战略选择刍议
Information+ as the Core of the Emerging Engineering Education: History and Trends ——On the Strategic Choice of Engineering Development in Universities
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杨珪
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戴睿
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张鲜元
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作者单位:
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提交时间:2022-07-14
摘要: 当前科学技术迅速发展,带来经济社会的剧烈变化,高校工科在新时代中被赋予越来越多的期望。本文审视了科技革命和高校工程教育的历史,观察了当今时代的发展动向,试图洞悉时代发展的未来趋势,认为我国高校工科发展的整体思路为:将信息相关学科作为高校重要发展方向之一,全力加强信息相关学科的建设,顺应信息化、数字化的历史潮流,为工科及高校发展提供强有力的基础;发展以“信息+”为核心的新工科,以问题为导向,重点布局智能制造和绿色生产,解决实际工程问题、响应产业需求,与其他学科加强融合发展,在响应国家与社会需求的过程中,提升工科整体实力;以“信息+”为引擎,发挥信息科学的工具作用,把信息素养作为人才培养的基本要求,把信息思维和手段作为全校研究人员的基本工具,重塑高校的人才培养体系和提升全校的科研能力和水平,推动学科交叉融合发展,支撑高校一流学科体系建设,提升高校整体发展水平。
版本历史
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2022-07-14 22:28:28 |
ChinaXiv:202207.00127V1
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