分类: 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间: 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要: [目的/意义] 采用定量与定性相结合的方法,构建智慧图书馆建设评价指标体系,为开展智慧图书馆智慧化水平测度实践提供科学的评价标准和量化测评工具。[方法/过程] 基于文献调研与智慧图书馆面向对象分析,初步拟定指标体系;运用德尔菲方法,针对初步拟定的指标进行专家咨询,以确定最终的评价指标体系;利用层次分析法与专家调查法计算并确定评价指标权重;基于智慧图书馆建设评价体系,对智慧图书馆建设策略与智慧化运行进行分析。[结果/结论] 构建了由4个维度指标、12个一级指标、50个二级指标共同构成的智慧图书馆建设评价指标体系,从评价视角出发并提出智慧图书馆的智慧表征与建设策略。
分类: 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间: 2022-04-02
摘要: 今年是武汉大学信息管理学院建院百年华诞(前身是创建于1920 年的武昌文华大学图书科),这标志着中国图书馆学教育已走过百年的发展历程。 回首历史,在充分肯定图书馆学教育对中国图书馆事业发展的贡献的同时,也应正视如今图书馆学教育的困顿,直面图书馆学教育的两难选择。 困顿的核心问题是图书馆学教育工作者及图书馆从业人员如何认识和处理职业、专业、事业的关系,承担起中国图书馆学教育应有的责任与使命。
分类: 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间: 2022-04-02
摘要: [目的/意义]图书情报研究生是图情行业发展的新生力量。新时代发展对图情教育提出了新的要求,需要进一步增强图情研究生核心能力。[研究设计/方法]通过297份有效问卷,以图书情报从业者为调查对象,调查其对图情研究生核心能力掌握情况、图情研究生与非图情研究生的能力差别,以及图情核心能力的未来发展趋势等方面的分析和判断,考察用人单位对图情研究生核心能力的评价。[结论/发现] 研究建议:保持传统能力优势、加强创新能力培养、完善交叉领域知识体系、紧跟实践步伐、提升技术能力、吸纳多学科人才。[创新/价值]揭示了用人单位对图情研究生就业后的核心能力所做出的评价,有助于改进教育模式,提升图情研究生核心竞争力。