分类: 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间: 2023-10-08 合作期刊: 《知识管理论坛》
摘要: [ 目的 / 意义 ] 院士作为推动我国科学技术发展的主力军和精英力量,对其成长规律、履历等的 研究对我国人才发现和培养有较大意义。[ 方法 / 过程 ] 采用履历深度分析法,全面收集我国两院院士信息, 量化研究院士群体的时空特征、学缘结构特征。[ 结果 / 结论 ] 探究院士群体的基本特征及成才影响因素, 并在此基础上提出新时代人才培养的合理化建议。
分类: 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间: 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要: [目的/意义] 从整体上阐释国际信息素养发展脉络,为国内发展提供参考。[方法/过程] 以SCI、SSCI数据库中主题为信息素养的文献作为统计源,采用文献计量学方法进行分析,对分析结果中概念型文献进行重点解读。[结果/结论] 根据信息环境、信息技术、信息素养内涵、内容框架、教育理念与实践,信息素养发展历程从时序演变角度可分为1970s、1980s、1990s-2004年、2004年-今四个阶段,第一代信息素养与第二代信息素养两大范式。其中第二代信息素养将语境从教育领域拓展到工作领域和日常生活领域,以社会建构主义和关联主义为指导,在内涵上从一系列个人技能延伸到包含认知、元认知、情感、态度等多因素的协作社会实践;在教育内容方面,从资源维、技术维、行为维、过程维拓展到更加强调过程维、交流维与信息素养阈概念。