分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间： 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义] 对高校学生求职搜寻中信息的采纳行为进行探索，为求职搜寻优化提供理论借鉴。[方法/过程] 基于认知-态度-行为模型构建求职搜寻中信息的采纳行为研究框架并展开实证调研，通过问卷调查方法获取高校学生求职过程中的信息的采纳行为数据，借助数理统计、对应分析等方法对数据进行分析、归纳，探究采纳行为的内在机理。[结果/结论] 高校学生对于信息采纳的自我认知和渠道认知水平中等；采纳的态度形成与搜寻目的相关，检验评价标准多元；采纳的具体行为集中，采纳类型因搜寻情境呈现多样化。
分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间： 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义] 梳理音乐信息搜寻的研究进展，有助于厘清音乐信息搜寻的特征及影响机制，可为休闲阅读、视频搜索等非严格理性的休闲信息搜寻研究奠定基础，为在线音乐平台进行个性化设计提供依据。[方法/过程] 依据内在需求影响机制过程策略技术趋势的基本分析框架，从音乐信息需求研究、音乐信息搜寻影响因素研究、音乐信息搜寻过程研究以及音乐搜索技术研究四个方面进行文献梳理。[结果/结论] 当前研究中较少涉及人机交互用户满意度研究，以及尚未发现音乐信息偶遇相关理论与应用研究。综合介入性研究与非介入性研究范式，积极探索人机交互用户满意度问题，强化面向过程的用户体验；以S-O-R等理论为依据，测量用户音乐信息搜寻过程中特定的身体或情绪反应，积极探索用户的音乐信息偶遇发生机理及其表现；或基于任务、情景、工具等维度，将游戏化元素融入到在线音乐平台设计，刺激音乐信息偶遇的产生等是未来研究当中值得关注的几个方向。
分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间： 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义] 作为目前主流的在线问答社区模式，免费和付费在线问答社区为用户提供了不同的信息交互场景，能够满足差异化的用户需求。本文通过对两类社区用户参与行为的比较，深入揭示了他们之间的行为差异，对两类社区服务模式的优化提供了对策和建议。[方法/过程] 采用列联表分析、非参数检验和负二项回归等方法对免费和付费在线问答社区用户的参与特征和交互影响关系进行了分析。[结果/结论] 研究发现免费和付费在线问答社区用户在信息需求、参与特征和交互影响关系上存在诸多差异，其中免费在线问答社区具有最多的观点型问题，付费在线问答社区具有最多的建议型问题；免费提问者倾向于用抽象、概括的方式提出问题，付费提问者则倾向于提供详细的背景信息；问题长度负向影响免费回答的数量和长度，正向影响付费回答的长度；问题长度、回答长度正向影响免费和付费评价数量。本文丰富了对在线问答社区用户参与行为的研究，为免费和付费两类社区服务模式优化提供了一定的管理建议。
分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间： 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义] 在线信息搜寻行为一直以来都是用户信息行为研究领域备受关注的焦点问题，既有文献对在线信息搜寻意愿的影响因素认定存在差异，进一步明确各影响因素的整体效应值，可为深入理解用户在线信息搜寻意愿提供系统性参考。[方法/过程] 选择影响用户在线信息搜寻意愿的8个前因变量、5个调节变量，纳入104篇研究文献的178个独立效应值进行元分析。[结果/结论] 感知风险（r=0.166）、自我效能（r=0.309）、感知有用性（r=0.509）、感知易用性（r=0.384）、信源可信度（r=0.441）、信息质量（r=0.466）、信息素养（r=0.389）以及焦虑情绪（r=0.244）对用户在线信息搜寻意愿产生显著正向作用。搜寻渠道、搜寻场景、受教育程度、身份类别和社会文化会对上述8个变量与在线信息搜寻意愿之间的关系产生调节。
分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间： 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要： [目的/意义]与独立搜索相比，协同搜索更有助于解决复杂的信息需求。针对学界尚未厘清的协同搜索团队学习效果问题进行研究，有助于探明协同搜索团队学习效果的前因及其作用机制，并对提升团队信息搜索能力及合作学习能力有所启示。[方法/过程]基于合作学习理论，采用信息搜索实验方法来验证不同组规模、组内沟通质量及任务类型水平下，协同搜索团队学习效果的差异性。[结果/结论]在决策型任务情景下，2人组、4人组、6人组的协同搜索团队学习效果存在显著差异，4人组的团队学习效果最佳；组内沟通质量对协同搜索团队学习效果存在显著影响；在决策型任务情景下，组规模和团队沟通质量会对团队学习效果产生交互作用。
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