高校图书馆非遗传承的三重进路
The Three Practical Pathways for Intangible Cultural Heritage (ICH) Inheritance in University Library
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作者：
蒋艳
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作者单位：
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提交时间：2025-02-17 14:16:39
摘要: [目的/意义]高校图书馆是中华优秀传统文化“双创”实践的重要载体。系统论证高校图书馆非遗传承的优势、成绩与不足，提出新的传承路径，能更有效地为高校图书馆非遗传承创新提供借鉴。[方法/过程]通过对高校非遗传承的因然分析，用数字人文分析方法对“双一流”高校图书馆非遗传承案例进行剖析，从非遗叙事、场景与范式三个维度提出实践新路径。[结果/结论]面临高校图书馆非遗传承的叙事方式单一、传承场景逐渐固化、传承范式较为单调的困境，认为高校图书馆以非遗叙事路径的开放扩展、“乡俗叙事”的融合转场、叙事内容的跨越转型，实现非遗的叙事转换；以数字化虚拟场景的变换、文化空间本土场域的延伸、传承场域审美意境的升华，实现非遗的场景再造；以资源建设的内涵升级、服务创新的方向突破、教育生态的路径善治实现非遗的范式重构。
版本历史
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2025-02-17 14:16:39 |
ChinaXiv:202502.00123V1
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