分类： 图书馆学、情报学 >> 藏书建设和藏书组织 提交时间： 2025-03-03
摘要： [目的/意义]针对《教育强国建设规划纲要（2024—2035）》提出的分类推进高校改革发展要求，破解研究型、应用型与技能型高校图书馆资源重复建设、服务同质化等问题，探索差异化协同路径，支撑“基础研究－技术转化－技能应用”全流程知识服务，积极响应教育强国战略。[方法/过程]通过文献调研、案例分析以及对比研究，系统剖析上述三类高校图书馆在文献资源结构、技术适配性、服务定位及政策协同等多维度面临的挑战，明确差异化协同发展需求与重点。[结果/结论]从资源、技术和政策等三个方面提出差异化协同发展策略：构建资源差异化布局与互补共享机制，提升资源整体配置效率；推动智慧化转型与跨平台互通，强化资源精准服务能力；加强政策协同与生态共建，优化资源管理机制。促进图书馆资源建设与教育、科技、人才发展深度融合，为知识服务体系优化提供理论与实践支撑，助力教育强国目标的实现。
分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间： 2017-11-05 合作期刊: 《智库理论与实践》
摘要： [目的/意义]本文旨在应用波特一般竞争战略理论解析和提出科研组织的竞争优势与一般战略，这对于提升我国科研组织的核心竞争力具有重要指导价值。[方法/过程]本文首先分析并把科研组织的基本功能概括为知识发现与知识应用，据此提出科研组织的竞争优势主要表现为系统和持续积累的数据/样本库、持续解决重大战略问题的能力、持续转化知识技术为现实生产力的能力，然后通过竞争优势的组合分析而提出了科研组织的一般战略模型，推演出了科研组织的一般战略即突破战略、引领战略、协同战略，并对三种战略进行了系统阐述。[结果/结论]本文应用该模型对中国科学院研究所分类改革方案进行了分析，发现研究所分类改革基本符合科研组织一般战略模型的研究结论，但又存在不一致性，主要原因在于研究所分类改革的依据是经验主导的标杆管理原理而非理性主导的科研组织战略管理理论，基于此，本文提出了改进和深化研究所分类改革的对策建议。
分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间： 2017-07-13 合作期刊: 《智库理论与实践》
摘要： [目的 /意义]本文旨在应用波特一般竞争战略理论解析和提出科研组织的竞争优势与一般战略,这对于提升我国科研组织的核心竞争力具有重要指导价值。[方法 /过程]本文首先分析并把科研组织的基本功能概括为知识发现与知识应用,据此提出科研组织的竞争优势主要表现为系统和持续积累的数据/样本库、持续解决重大战略问题的能力、持续转化知识技术为现实生产力的能力,然后通过竞争优势的组合分析提出科研组织的一般战略模型,推演出科研组织的一般战略,即突破战略、引领战略、协同战略,并对3种战略进行了系统阐述。[结果 /结论 ]本文应用该模型对中国科学院研究所分类改革方案进行了分析,发现研究所分类改革基本符合科研组织一般战...
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