分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间： 2022-04-29
摘要： 目的 梳理国内外作者贡献声明领域的研究进展以及作者贡献声明的实施现状，为之后的相关研究提供参考。 方法 采用文献调研的方法对国内外研究进展进行总结，采用案例调研的方法对作者贡献声明不规范的现状进行说明。 结果 国内外有关作者贡献声明的研究主要集中在署名资格与排序、作者贡献披露形式、作者贡献要素、作者贡献权重和作者贡献网络五个方面；著录率低和著录不规范是作者贡献声明实施中的主要问题。 结论 建议基于CrediT分类法、结合ORCID等推进作者贡献声明的实施和元数据体系的建议，注意实施过程中的规范和监督。
分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间： 2022-04-25
摘要： [目的/意义]追溯中国科学院1958年成立的中国科学情报大学的历史，为中国情报学教育的缘起提供更多的佐证。[方法/过程]通过调取中国科学院多个机构的档案、对当事人进行访谈、文字和图片，论证中国科学情报大学的历史沿革，记叙中国情报学教育这段珍贵的历史。[结果/结论]中国最早开办正规情报学教育的中国科学情报大学是中国科学院创建的，中国科学院大学经济与管理学院图书情报与档案管理系的历史也应追溯到1958年的中国科学情报大学。自1958年至今，继中国科学情报大学之后，中国科学技术大学和中国科学院大学也相继传承了情报学教育（图书情报与档案管理学科）。
分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间： 2022-04-15
摘要： ［目的/意义］研究者需要的论文引用关联需要获知施引文献引用的被引论文，但我们常用的下载数据中却只包含施引文献引用的参考文献。只有建立参考文献条目与被引论文之间的映射，才能让引文分析的研究突破瓶颈、焕发生机。［方法/过程］本文提出组合使用DOI匹配和多字段组配的方法，基于对下载论文数据的拆分或解析，本地创建被引论文与施引文献的参考文献条目的关联。［结果/结论］创建论文引用关联是一个基础性的数据处理环节，可以支持多种分析和应用的开展，将为科学计量学开启广阔的发展空间。
分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间： 2022-04-02
摘要： 今年是武汉大学信息管理学院建院百年华诞（前身是创建于1920 年的武昌文华大学图书科），这标志着中国图书馆学教育已走过百年的发展历程。 回首历史，在充分肯定图书馆学教育对中国图书馆事业发展的贡献的同时，也应正视如今图书馆学教育的困顿，直面图书馆学教育的两难选择。 困顿的核心问题是图书馆学教育工作者及图书馆从业人员如何认识和处理职业、专业、事业的关系，承担起中国图书馆学教育应有的责任与使命。
分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间： 2022-04-02
摘要： 图书馆出版受到国外学术图书馆界的广泛关注,国内图书馆界对此研究也越来越深入。 图书馆开展出版服务在 用户需求、功能定位、业务体系、能力建设、技术平台方面具有一定的基础。 图书馆围绕学术期刊、学术著作、会议论文等 多类型出版物提供灵活的出版附加服务,如元数据处理、数字化服务、版权咨询、编辑加工服务等。 通过建立机构知识库、 资助OA期刊论文发表、支持OA期刊出版等开放出版形式,推动图书馆出版向深层次发展。 图书馆出版的特点和优势促 进了图书馆在出版领域的业务拓展,形成图书馆面向出版的内容获取能力、出版增值能力、出版传播能力、资金筹集能力 等新能力。 在新型学术交流体系建设和转型中,图书馆需要加快打造数字出版者的角色,重视技术创新对图书馆发展的 作用,适应学术出版领域的一系列变革,为未来的发展做出积极的准备
分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间： 2022-04-02
摘要： ［目的/意义］图书情报研究生是图情行业发展的新生力量。新时代发展对图情教育提出了新的要求，需要进一步增强图情研究生核心能力。［研究设计/方法］通过297份有效问卷，以图书情报从业者为调查对象，调查其对图情研究生核心能力掌握情况、图情研究生与非图情研究生的能力差别，以及图情核心能力的未来发展趋势等方面的分析和判断，考察用人单位对图情研究生核心能力的评价。［结论/发现］ 研究建议：保持传统能力优势、加强创新能力培养、完善交叉领域知识体系、紧跟实践步伐、提升技术能力、吸纳多学科人才。［创新/价值］揭示了用人单位对图情研究生就业后的核心能力所做出的评价，有助于改进教育模式，提升图情研究生核心竞争力。
分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间： 2022-04-02
摘要： ［目的/意义］知识服务既是图书馆的核心能力与重要趋势，也是出版机构十分关注的内容与业务方向，在数字智能时代，探究图书馆与出版机构知识服务的异同点，是两个领域相互影响、相互借鉴、相互支持、相互融合的战略需要。［研究设计/方法］本研究借助文献调研、文献计量、比较分析等方法对国内外相关文献进行调研分析、归纳总结，并根据两个领域知识服务的发展实际，从研究热点、转型背景、服务主客体、服务模式、服务内容及服务产品6个方面分析图书馆知识服务与出版知识服务的异同。［结论/发现］ 图书馆知识服务起步较早，出版知识服务发展较快，二者不会相互替代，并将在市场竞合的基础上不断创新知识服务模式，增强自身优势，形成合作共赢。［创新/价值］利用文献计量法分析图书馆知识服务与出版知识服务的异同以及未来研究趋势，提出思考与建议，为加快两个领域的协同发展提供一定参考。
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