能动性学习与图书馆能动型空间再造

Active Learning and Active Space Reconstruction of Library

作者： 王宇 ¹ 车宝晶 ¹ 王磊 ¹
作者单位：

1. 沈阳师范大学图书馆, 沈阳 110034
提交时间：2023-07-26 17:46:50

摘要: [目的/意义]大学图书馆的空间再造是当前业界理论与实践的焦点之一。研究图书馆空间再造的类型属性和服务方向，对于空间再造和空间服务的发展方向具有重要参考价值。[方法/过程]基于能动性学习能力的铺垫，进而对能动型空间的涵义、特征、功能、作用等进行分析研究，并从空间服务理念、资源与实践和活动方式等方面提出图书馆能动型空间的服务思路。[结果/结论]认为能动型空间是大学图书馆空间再造的选择方向，它与当前乃至未来高校人才培养目标相契合。

大学图书馆空间再造能动型

期刊： 图书情报工作
分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学
引用： ChinaXiv:202307.00527 (或此版本 ChinaXiv:202307.00527V1)
DOI:10.12074/202307.00527V1
CSTR:32003.36.ChinaXiv.202307.00527.V1
推荐引用方式： 王宇,车宝晶,王磊.(2023).能动性学习与图书馆能动型空间再造.图书情报工作.[ChinaXiv:202307.00527] (点此复制)

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[V1]

2023-07-26 17:46:50

ChinaXiv:202307.00527V1

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