基于 ESI 的世界一流学科质量评价方法
研究
后印本
Research on the World-class Discipline Quality Evaluation Method Based on ESI
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作者：
张维冲
1
孟浩
1
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作者单位：
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提交时间：2023-10-08 09:43:59
摘要: [ 目的 / 意义 ]“ 双一流 ” 大学建设重在学科。探究一流学科计量评价方法是完善一流学科评价
体系的重要内容。[ 方法 / 过程 ] 通过对部分世界一流大学样本 ESI 数据的调查，分析可行的对样本大学学
科质量评价的关键计量学方法，包括论文数量与增长的关系、学科相对排名、学科规范化的引文影响力。
提出学科 “ 四分法 ” 评价方法，从贡献力和影响力两个维度对学科进行分类评价，给出各大学的超级学科、
顶尖学科、重要学科和普通学科数量。[ 结果 / 结论 ] 学科 “ 四分法 ” 解决了世界一流大学学科评价中易产
生同质化结果的问题。分析结果显示，美国拥有众多超级学科和顶尖学科，数量远超其他国家，德国、日本、
澳大利亚、加拿大、瑞士、中国、新加坡等国家与之相比差距悬殊。
版本历史
| [V1] |
2023-10-08 09:43:59 |
ChinaXiv:202310.03082V1
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